Ampliació del programari educatiu

- Activitats Clic ( Programa d'informàtica Educativa).
Paquets d'activitats de llengües de tots els nivells educatius, des de l'educació infantil a l'ensenyament secundari.

- Quídam ( Fortuny,M SGTI, 2003).
El Quídam té com a objectiu facilitar l’estructuració de la frase en etapes inicials de l’adquisició del llenguatge. Utilitza un diccionari d'accions en imatges i la síntesi de veu UPCTV que facilita a l’alumnat treballar de manera autònoma amb l’ordinador.

- Exler (Vendrell, J. M. Programa d'Informàtica Educativa, 1997.)
Consta d'un conjunt d'exercicis preparats per treballar diversos aspectes del llenguatge oral i escrit. Els seus exercicis són dirigits a recolzar l'aprenentatge i el desenvolupament lexical en nens i/o afavorir la denominació en els casos de trastorns del llenguatge. El programa s'acompanya de dos mòduls i proposa els exercicis de:
>Explorar el vocabulari
>Comprensió oral
>Comprensió escrita
>Dictat
>Denominació

- Henny, the Hen ( Bernaus, M.; Maldonado, N.; Luca (il·lustracions); Fonoll, J. (programa) Programa d'Informàtica Educativa, 2000.
Per començar a parlar de la llengua estrangera a Parvulari o a Cicle Inicial de Primària cal que tinguem presents alguns aspectes referents al llenguatge en aquestes edats. Els infants adquireixen el llenguatge per imitació; per una repetició idèntica al model: el que diu i fa un personatge d'un conte o els intercanvis pautats d'un joc. Això implica una capacitat d'atenció i d'anàlisi d'uns determinats aspectes del llenguatge: el fonètic i el de la memòria a curt termini. Aquest programari està en idiomes anglès i francès i complementa la unitat de programació Henny, The Hen.

- Pauline, la poule (Fornell, R.; Bernaus, M.; Maldonado, N.; Luca (il·lustracions); Fonoll, J. (programa) Programa d'Informàtica Educativa, 2000.
Per començar a parlar de la llengua estrangera a Parvulari o a Cicle Inicial de Primària cal que tinguem presents alguns aspectes referents al llenguatge en aquestes edats. Els infants adquireixen el llenguatge per imitació; per una repetició idèntica al model: el que diu i fa un personatge d'un conte o els intercanvis pautats d'un joc. Això implica una capacitat d'atenció i d'anàlisi d'uns determinats aspectes del llenguatge: el fonètic i el de la memòria a curt termini. Aquest programari està en idiomes anglès i francès i complementa la unitat de programació Henny, The Hen.

- La invitació d’aniversari ( Casellas, M.; Salas, G. Programa d'Informàtica Educativa, 2000).
Conjunt d’activitats dirigides a nens i nenes en procés d’adquisició del llenguatge escrit que treballa una tipologia de text específica la invitació a seu aniversari. Es combinen activitats obertes de text lliure amb el Word i activitats dirigides amb el Clic. S’acompanya d’un treball escrit que justifica el perquè d’aquestes activitats

- Practicat, pràctiques de llengua catalana ( Bassols, J.; Perles, G.(programa); Ortiga, T.; Lleixà, M. (crèdit) Programa d'Informàtica Educativa, 1999).
Programa en Windows que té com a objectiu exercicis d'ortografia en català. Hi ha activitats de sil·labisme, accentuació, vocals i dels diferents tipus de consonants (oclusives, fricatives...).

- Wintick ( Sanz, P. Programa d'Informàtica Educativa, 1996).
Aquesta aplicació té dos objectius: dotar els professor d'una eina multilingüe, acompanyada d'exercicis, i donar als alumnes la facilitat de controlar el seu procés d'aprenentatge mitjançant l'enregistrament de resultats en una fitxa personal. Els exercicis que es poden generar amb el programa són del tipus "Múltiple elecció" i "Quina és". Els exercicis són compatibles entre la versió MS-DOS i la Windows.

- La Festa ( Sadurí, N.; Vidiella, B. Programa d'Informàtica Educativa, 1999).
A partir del centres d’interès d’una festa es treballen diferents activitats d’expressió escrita. Estan adreçades a joves i adolescents que necessiten treballar aspectes elementals del llenguatge. Es combina una presentació multimèdia amb el Power Point i activitats de text lliure amb el Word. Desenvolupat en el marc de les I Jornades tècniques de creació de materials per alumnes amb NEE.