Mentre m'informava sobre quina és la millor forma de poder ensenyar als alumnes la Llengua i Literatura mitjançant les TIC, he trobat un vídeo que mostra que si no apliquem correctament les TIC, no té cap sentit:
Hem de tenir en compte que l'ordinador és una èina de treball, un mitjà per poder entendre continguts de diferente àrees de forma més lúdica i per una comprensió més fácil.
Hi ha tres models d'ús de les TIC que ajuden a aprendre els diferents aspectes donats per la llengua i la literatura. Cada un d'ells pot mostrar què volem aprendre mitjançant una metodologia diferent. Si el que volem és practicar l'expressió escrita, cada model ho farà d'una forma diferent:
- "paradigma instructiu": Primer de tot el/la mestre/a explicarà oralment les normes, continguts i/o objectius que vol que l'alumne/a assoleixi i seguidament es faria una activitat a partir del JClic o Hot potatoes per exemple, per veure si l'alumne/a ha entés l'explicació.
- "paradigma emancipatori": Es podria utilitzar el microsoft word per escriure una redacció. D'aquesta forma podrien fixar-se amb l'expressió escrita i deixar de banda la cal·ligrafia o les faltes ortogràfiques.
- "paradigma revelador": Crear una situació de diàleg a partir del JClic i que el/la nen/a vagi evolucionant l'expressió escrita a partir d'altres situacions semblants, és a dir, més activitats JClic semblants.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada